Gender Mainstreaming

Vom 31. Mai bis 2. Juni 2005 fanden die diesjährigen GenderTage an der FH OOW statt.

Alle Veranstaltungen als Flyer (pdf)

Hintergrund

Die GenderTage wurden initiiert durch den Fachbereich Sozialwesen in Kooperation mit der Maria-Goeppert-Mayer-Professur "Gender und Handlungskompetenz" und der Zentralen Frauenbeauftragten der Fachhochschule. Gefördert wird das Programm aus Mitteln und (Personal)-Ressourcen des Frauenförderfonds 2003/04, der Maria-Goeppert-Mayer-Professur und der Zentralen Frauenbeauftragten. Die Vorarbeiten koordiniert Prof. Dr. Renate Kosuch, Gastprofessorin im Maria-Goeppert-Mayer-Programm.

• Ansprechpartnerinnen
• Prof. Dr. Karin Luckey, Dekanin, Fachbereich Sozialwesen, luckey@fho-emden.de
• Prof. Dr. Renate Kosuch, Fachbereich Sozialwesen, kosuch@fho-emden.de
• Prof. Dr. Ingrid Burdewick, Fachbereich Sozialwesen, Burdewick@fho-emden.de
• Prof. Dr. Ulrike Schleier, Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen, schleier@fbwi.fh-wilhelmshaven.de
• Roswitha Christians, Zentrale Frauenbeauftragte, christians@fh-oldenburg.de
• Prof. Dr. Irene Thiede, Standortfrauenbeauftragte WHV, Fachbereich Wirtschaft, thiede@fbw.fh-wilhelmshaven.de
• Carmen Nemeth, Standortfrauenbeauftragte Emden, carmen.nemeth@fho-emden.de
• Prof. Dr. Jörg Schneider, Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen, j.schneider@fbwi.fh-wilhelmshaven.de

Aufruf an die Lehrenden

An diesen drei Tagen sind alle Lehrenden der gesamten Fachhochschule eingeladen, ihre regulären Lehrveranstaltungen unter das Motto "Gender in die Lehre: ‚Geschlecht' thematisieren - geschlechtersensibel lehren" zu stellen, indem sie sich zum Beispiel fragen:

• "Gibt es in meinem Lehrgebiet Genderthemen, die ich in meinen Lehrveranstaltungen während der GenderTage bewusst in den Vordergrund stellen kann?
• "Gibt es Fragen und Aufgabenstellungen, mit denen Genderaspekte in den von mir zu lehrenden Fachthemen herausgearbeitet werden können?
• "Was kann ich tun, was sollte ich besser lassen, wenn ich mit meinen Lehrveranstaltungen männliche und weibliche Studierende gut erreichen möchte und wenn ich durch meine Art zu lehren aktiv zur Geschlechtergerechtigkeit beitragen möchte?

In den verschiedenen Fachkulturen und Lehrbereichen sind diese Fragen ganz unterschiedlich zu beantworten und in unterschiedlichem Ausmaß in den Lehrveranstaltungen zu füllen. Wenn Sie im Vorfeld der Feinplanung Ihrer Veranstaltungen an diesen drei GenderTagen den Dialog zum Thema "Geschlecht" suchen, stehen Ihnen die genannten Personen schon heute als AnsprechpartnerInnen zur Verfügung.

Wenn Sie selbst gute Ideen und Erfahrungen haben, die Sie weitergeben können und wollen, würde ich mich freuen, wenn Sie mir eine kurze Mail senden würden (kosuch@fho-emden.de). Denn gern würden wir die Liste der Ansprechpartnerinnen und -partner noch verlängern!

Außerdem werden an den drei Tagen Vortragsveranstaltungen stattfinden, die Sie, sollten sie zeitlich parallel zu einer Ihrer Lehrveranstaltungen liegen, gern mit Ihren Studierenden besuchen können. Informationen dazu werden noch gesondert verbreitet.

Ziel der GenderTage ist es, möglichst viele Lehrende zur Entwicklung von genderspezifischen Fach- bzw. Querschnittsfragestellungen in der Lehre in den verschiedenen Studiengängen der gesamten Hochschule zu ermutigen, und sie zugleich in ihren Lehrmethoden zu sensibilisieren.

Know-How über geschlechtsspezifische Inhalte und Lehrformen werden Ihnen im Vorfeld kontinuierlich zugänglich gemacht.

In der Hoffnung auf breite Mitwirkung
mit freundlichen Grüßen
R. Kosuch

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